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孩子们每天都在漫无目的的成长着。虽然过了年,孩子们整体都有些长大。但是,还有的孩子仍旧是活的稀里糊涂。
芳芳就是这样的孩子。她不像其他的孩子,对自己要求很高,其实她也在努力去改变,但她就是这样一个随性的孩子。
还记得那次百日誓师表演,芳芳也加入了表演团。孩子们被要求在跳时穿白鞋,但令人惊讶的是,他们中的一些人并没有遵循这个要求,芳芳就是其中一位我。
周一的时候,她的白鞋看起来脏兮兮的,显然没有被洗刷过。从孩子们的着装上,不仅可以看出她对自己形象的不在意,也能反映出其父母对孩子的教育和要求。对于这样的家庭和孩子,我们不能简单地归罪于他们的家庭背景或者父母的责任。每个家庭都有自己的情况和困难,但是还是要尽力的去制造自己一个好的家庭环境。
虽然只是一个小事,但是从她的仪表就看出了这个人的内在。我也知道这个孩子平时不是很注重自己的形象,上课的时候甚至也经常打瞌睡。孩子们都说她是睡神。她的脸也经常是黑乎乎的。虽然老师一直在教孩子们要讲究卫生,因为自己已经是初中生了,要注意自己的外在形象,特别是青春期发育,孩子们要经常洗脸搞好卫生。也不是老师吹毛求疵,真的可以从一个孩子的外在看出他的内在,孩子们一定要处讲卫生,听从老师的要求来提升自己的内在素养。
她在门口问着孩子们。要换一双新的白鞋,我问“你的脚是多大的”,她说是三七的,我说班里谁是三七的?另一个孩子主动的起来跟她换。同样是星期一,这位孩子的鞋是雪白的,这位学生,她的成绩比较好,所以你看看吧,就一件小事,你就能看出学习好的孩子,其他事也会做的不错。
孩子们有了新的变化。老师们也有了新的老师。
新来的老师特别严厉。新老师曾在县城最好的学校任教,他的教学方法是典型的学案式教育,这与乡下孩子们所习惯的教育方式完全不同。在她的课堂上,孩子们需要更多地自主学习,通过阅读、讨论和做题来掌握知识,而老师则只是起到引导和提示的作用。这种教育方式对于妮妮这样的乡下孩子来说,确实有些难度。
妮妮是一个不太聪明但努力的孩子。但是,自从这位新老师来了以后,妮妮开始觉得有些力不从心了。她不太适应这种自主学习的方式,她更习惯于老师讲、学生听的传统教学模式。她开始感到沮丧和失落,她觉得自己且力不从心了。
但
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